动感颠球
动感颠球项目简介
我们的任务首先是利用所给的材料制作出一面靠绳子牵拉的鼓。然后使每个队友都牵拉着其中一条绳子，通过绳子控制鼓面来颠球，并至少完成颠球100次的目标。（如果大团队比赛，除定基本目标外，使各小队之间形成竞赛关系。）
培训目标
1. 目标分解与激励人心；
2. 合理分工与细化的绩效考核；
3. 执行力；（目标、计划、跟进、人员、抓住重点和把握细节）
4. 锲而不舍、关注成就。
1. 目标分解与激励人心；
2. 合理分工与细化的绩效考核；
3. 执行力；（目标、计划、跟进、人员、抓住重点和把握细节）
4. 锲而不舍、关注成就。
1. 目标分解与激励人心；
一开始的时候大家在前面几轮几乎颠不到十个，认为不可能完成这个任务，但是经过练习，总结，最后成绩很好。
有些团队以空话提倡大家一定要有信心，效果不佳。而有些团队，分几个阶段性目标，每提升一点，鼓舞一下团队士气。有鼓掌的，有呐喊的，有喊队训唱队歌的等等。 目标分解是企业战略层面的问题，战略制定正确与否直接决定了目标是否能实现，正确的目标分解保证了执行不走样，促进总体目标的实现；
既有挑战性，又有可执行性的目标分解，加上及时、适时的表扬、鼓励，一方面激起员工的成就感，一方面鼓舞员工士气，这是员工有效执行的前提。
2. 合理分工与细化的绩效考核
从角色分工上，有喊开始令的，之后大家一起喊口令 ；还有在中间提醒调整动向的；有时候总是其中几个人进入不了状态，他们不知道如何调整和改进；没人告诉他们该如何与其他人配合； 结合员工的能力、经验、兴趣和工作任务合理分工、扬长弊短，打造一个高效运转的协作团队，让每个人在团队中充分发挥作用，有效执行。
合理分工明确的基础上,制定具体的考核指标,可以达到有效激励和惩罚的 目的；绩效考核标准又提醒个人岗位职能；绩效考核所提供的信息有助于做出公平、公正、合理的决策，公平的环境有利于团队成员沟通、合作；其次，绩效考核可以帮助管理者们强化下属人员已有的正确行为，并有针对性的制定计划，来克服在工作绩效考核过程中所揭示出来的那些低效率行为，保证执行高效。
3. 执行力；
（目标 、计划、跟进、人员、抓住重点和把握细节） 人员搭配，把壮硕的男士和娇小的女士交叉分布，把兴奋的个体和冷静的个体合理搭配；活动过程中，某些人没有按照既定方法操作，发现问题不能及时调整。 执行力的三个核心是人员流程、 战略流程、运营流程。制定战略时，目标分解，激励制度，细化的绩效考核制度保证 执行过程中人员执行程度。合理的运营流程保证执行标准化。注重细节的跟进与调整是执行的关键。
4. 锲而不舍、关注成就
一开始的时候大家在前面几轮几乎颠不到十个，认为不可能完成这个任务，但是经过练习，总结，最后成绩很好。
有些团队以空话提倡大家一定要有信心，效果不佳。而有些团队，分几个阶段性目标，每提升一点，鼓舞一下团队士气。有鼓掌的，有呐喊的，有喊队训唱队歌的等等。 目标分解是企业战略层面的问题，战略制定正确与否直接决定了目标是否能实现，正确的目标分解保证了执行不走样，促进总体目标的实现；
既有挑战性，又有可执行性的目标分解，加上及时、适时的表扬、鼓励，一方面激起员工的成就感，一方面鼓舞员工士气，这是员工有效执行的前提。
2. 合理分工与细化的绩效考核
从角色分工上，有喊开始令的，之后大家一起喊口令 ；还有在中间提醒调整动向的；有时候总是其中几个人进入不了状态，他们不知道如何调整和改进；没人告诉他们该如何与其他人配合； 结合员工的能力、经验、兴趣和工作任务合理分工、扬长弊短，打造一个高效运转的协作团队，让每个人在团队中充分发挥作用，有效执行。
合理分工明确的基础上,制定具体的考核指标,可以达到有效激励和惩罚的 目的；绩效考核标准又提醒个人岗位职能；绩效考核所提供的信息有助于做出公平、公正、合理的决策，公平的环境有利于团队成员沟通、合作；其次，绩效考核可以帮助管理者们强化下属人员已有的正确行为，并有针对性的制定计划，来克服在工作绩效考核过程中所揭示出来的那些低效率行为，保证执行高效。
3. 执行力；
（目标 、计划、跟进、人员、抓住重点和把握细节） 人员搭配，把壮硕的男士和娇小的女士交叉分布，把兴奋的个体和冷静的个体合理搭配；活动过程中，某些人没有按照既定方法操作，发现问题不能及时调整。 执行力的三个核心是人员流程、 战略流程、运营流程。制定战略时，目标分解，激励制度，细化的绩效考核制度保证 执行过程中人员执行程度。合理的运营流程保证执行标准化。注重细节的跟进与调整是执行的关键。
4. 锲而不舍、关注成就
一开始只能颠几次，很多队员可能会抱怨，会说不可能完成。发现别的队伍，颠的比自己队好太多了的时候， 有的队员就此泄气， 锲而不舍、关注成就 帮助组织和员工在面临艰巨的任务或困难时保持良好的心态、迎难而上，执行到位。
相关规则与注意事项：
1. 团队所有队员必须带好手套；
2. 只能用鼓和绳子接触球；
3. 移动过程中，注意周边的障碍物，不要撞到障碍物上；（旁边有房屋，树木等障碍的时候一定要提醒学员这点。没有的话就不用说本条了。）
4. 移动过程中注意动作幅度不可过大，感觉手里的绳子绷紧的话，应该立即松手，不要硬拽；
5. 不能将绳子缠在手上；
6. 不得故意干扰其他队颠球。
项目控制
布置阶段 条理清晰，逻辑明朗;布置完项目后再发放器械。
进行阶段
1. 注意不要让参训队员把绳子套在自己手腕上，以免被别人拽倒；
2. 提醒学员多练习，对于进展不顺利的团队可以提醒开始的时候把绳子拽紧，让鼓面处于水平位；
3. 把握好场面气氛，可试用实况播报式的带队方式，并严格按照统一的规则标准；
4. 注意观察典型行为，做好行为观察。
回顾阶段
1. 控制学员情绪，尤其是失败的队伍的情绪状态；
2. 根据比赛结果来谈执行的重要性；
3. 结合行为观察进行回顾。
相关规则与注意事项：
1. 团队所有队员必须带好手套；
2. 只能用鼓和绳子接触球；
3. 移动过程中，注意周边的障碍物，不要撞到障碍物上；（旁边有房屋，树木等障碍的时候一定要提醒学员这点。没有的话就不用说本条了。）
4. 移动过程中注意动作幅度不可过大，感觉手里的绳子绷紧的话，应该立即松手，不要硬拽；
5. 不能将绳子缠在手上；
6. 不得故意干扰其他队颠球。
项目控制
布置阶段 条理清晰，逻辑明朗;布置完项目后再发放器械。
进行阶段
1. 注意不要让参训队员把绳子套在自己手腕上，以免被别人拽倒；
2. 提醒学员多练习，对于进展不顺利的团队可以提醒开始的时候把绳子拽紧，让鼓面处于水平位；
3. 把握好场面气氛，可试用实况播报式的带队方式，并严格按照统一的规则标准；
4. 注意观察典型行为，做好行为观察。
回顾阶段
1. 控制学员情绪，尤其是失败的队伍的情绪状态；
2. 根据比赛结果来谈执行的重要性；
3. 结合行为观察进行回顾。
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